{"id":4403,"date":"2021-12-16T07:13:44","date_gmt":"2021-12-16T10:13:44","guid":{"rendered":"https:\/\/innovacionygestion.net\/?p=4403"},"modified":"2021-12-16T07:13:44","modified_gmt":"2021-12-16T10:13:44","slug":"dos-nuevos-establecimientos-educativos-para-el-ciclo-lectivo-2022-en-itaembe-guazu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/2021\/12\/16\/dos-nuevos-establecimientos-educativos-para-el-ciclo-lectivo-2022-en-itaembe-guazu\/","title":{"rendered":"Dos nuevos establecimientos educativos para el Ciclo lectivo 2022 en Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa"},"content":{"rendered":"<p>Con importantes avances de obras, orientadas a concluirse para el inicio o primer trimestre del ciclo lectivo 2022, una escuela primaria y otra secundaria, son construidas por el Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (IPRODHA) en el Barrio Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa de la Ciudad de Posadas.<\/p>\n<p>Est\u00e1n ubicadas en las zonas donde este a\u00f1o se entreg\u00f3 el grueso de las viviendas solidarias de madera y m\u00f3dulos habitacionales y est\u00e1n prevista futuras entregas \u2013a medida que se terminan-.<\/p>\n<p>De esta manera, se dise\u00f1\u00f3 en el Sector II (zona centro, por Avenida Los Lirios entre Yacar\u00e9 y Gato Onza) de las 740 hect\u00e1reas una moderna escuela secundaria, cuya estructura comprende una secretar\u00eda, archivo, direcci\u00f3n, sanitario, office, preceptor\u00eda, sala de profesores, consultorio psicopedag\u00f3gico, 10 aulas, laboratorio, biblioteca, taller multiprop\u00f3sito, bloque de sanitarios y un play\u00f3n deportivo.<\/p>\n<p>En tanto que en el Sector III (Calles Araucaria y Timbo) se planific\u00f3 la sede edilicia para la Escuela Primaria. Las amplias instalaciones est\u00e1n integradas por un acceso, galer\u00eda semicubierta, secretaria\/administraci\u00f3n, archivo, office\/ba\u00f1o, sala de profesores. Dos gabinetes psicopedag\u00f3gicos, biblioteca, porter\u00eda con ba\u00f1o, dep\u00f3sito general, cocina con despensa, aula de inform\u00e1tica, laboratorio de fisicoqu\u00edmica. Grupo de sanitarios, taller multiprop\u00f3sito, torre tanque y siete aulas.<\/p>\n<p>La intenci\u00f3n es llegar con ambas obras escolares concluidas en su totalidad para poder ser entregadas a tiempo al Ministerio de Cultura Educaci\u00f3n Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Provincia y as\u00ed puedan disponer su habilitaci\u00f3n para el dictado de clases del a\u00f1o entrante, de acuerdo a lo indicado desde la Gerencia de Obras del Instituto.<\/p>\n<p>El Complejo Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa se inici\u00f3 en marzo del 2013 con un proyecto integral de todos los servicios, siendo la Educaci\u00f3n u1na de las prioridades. Con este norte, en estos ocho a\u00f1os el IPRODHA construy\u00f3 y las \u00e1reas competentes pusieron en funcionamiento una Escuela Especial, una Escuela Primaria levantada en dos etapas en el Sector I y otra Secundaria en el Sector II. Un jard\u00edn de Infantes, m\u00e1s dos Jardines Maternales entre otros, todos ellos ubicados estrat\u00e9gicamente dentro de las 740 hect\u00e1reas, para contener las demandas de las distintas alas de Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa.<\/p>\n<p>Actualmente \u2013adem\u00e1s de los edificios escolares que est\u00e1n en sus detalles finales- el Instituto tiene en ejecuci\u00f3n la sede para dos Escuelas Primarias en Sector II (una en zona centro y la otra en la franja sur) y un Jard\u00edn de Infantes en lote &#8220;D&#8221;. La totalidad de estas obras son solventadas con recursos provinciales, con lo que eso significa en los tiempos actuales, donde el Gobierno de Misiones busca cubrir todas las \u00e1reas con una administraci\u00f3n exhaustiva de lo que re\u00fane en sus finanzas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-4405\" src=\"https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-1-300x199.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-1-300x200.jpeg 300w, https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-1-768x511.jpeg 768w, https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-1-1024x681.jpeg 1024w, https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-1.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-4406\" src=\"https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-2-300x199.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-2-300x200.jpeg 300w, https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-2-768x511.jpeg 768w, https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-2-1024x681.jpeg 1024w, https:\/\/innovacionygestion.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ep\u00edgrafe-Nueva-Escuela-Secundaria-en-su-tramo-final-2.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con importantes avances de obras, orientadas a concluirse para el inicio o primer trimestre del<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4404,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,17],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4403"}],"collection":[{"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4403"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4403\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4407,"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4403\/revisions\/4407"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4404"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4403"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4403"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/innovacionygestion.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4403"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}